تحقیق بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال در ایران

تحقیق بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال در ایران

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 75
حجم فایل: 87 کیلوبایت
قیمت: 6800 تومان

توضیحات:پایان نامه بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال در ایران، در قالب فایل word و در حجم 75 صفحه.

بخشی از متن اصلی:
این مقاله درصدد است تا ضمن تبیین مبانی، چگونگی و چیستی آموزش از راه دور، به تناسب سازی این آموزش‌ها در کشور اشاره داشته باشد، به همین مناسبت مبانی و تعاریف آموزش از راه دور و رویکردهای متفاوت مورد بررسی قرار گرفته پس از تشریح رویکرد تلفیقی، به تشریح وضعیت آموزش از راه دور در آموزش و پرورش ایران پرداخته است و در این راستا روش‌ها و فرایندهای اجرایی و چالش‌ها و دغدغه‌های مهم در شکل گیری این آموزش‌ها بیان شده است.
آنچه حائز اهمیت است آنکه، آموزش از راه دور در کشورما در ابتدای راه است و برای پیشرفت و گسترش آن باید فعالیت‌های در خور فکری و عملی بسیاری به مدد آید.
طرح تحقیق
از آنجا که تحقیق به صورت کتابخانه‌ای می‌باشد، داده‌های آماری موجود نیست و از منابع کتابخانه‌ای استفاده شده است، لذا جامعه آماری تحقیق عملاً منابع و گردهمایی‌های آموزش از راه دور، کتاب راهبردهایی برای مدیران مراکز آموزش از راه دور، پرورش نسل خلاق در ایران، مقدمه‌ای بر آموزش از راه دور، جزوه آموزش سیر تحول تاریخی آموزش از راه دور و ماهنامه پژوهشی مجلس شورای اسلامی می‌باشد.

فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف
– اهداف کلی
– اهداف جزئی
– سوالات تحقیق
تعریف مفهومی واژه‌ها
فصل دوم
پیشینه و تاریخچة آموزش از راه دور
مسایل بنیادی درآموزش از راه دور
– رویکردهای اساسی آموزش از راه دور
– علل پیدایش آموزش از راه دور
– مزایا و امکانات آموزش از راه دور
– آموزش از راه دور ورویکردهای آموزشی و یادگیری
– تکامل نسلی آموزش از راه دور
ارکان، ویژگی‌ها و مبانی آموزش از راه دور
آموزش از راه دور در آموزش و پرورش ایران
تفاوت‌های موجود بین دانش آموزان نظام حضوری و فراگیران آموزش از راه دور
طبقه بندی مخاطبین
روش‌ها و فرایندهای اجرایی تحصیل درآموزش از راه دور
چالش‌ها و دغدغه‌های مرتبط با آموزش از راه دور
فصل سوم
روش تحقیق
فصل چهارم
طرح تحقیق
فصل پنجم
یافته‌ها و نتایج
محدودیت‌های تحقیق
راه کارهای پیشنهادی تحقیق
منابع و مآخذ
پیوست‌ها

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه

تحقیق ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 130
حجم فایل: 192 کیلوبایت
قیمت: 7600 تومان

توضیحات:
تحقیق رشته مدیریت آموزشی با موضوع ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه، در قالب فایل word و در حجم 130 صفحه.

بخشی از متن:

اولین کاربرد علم مدیریت توسط انسان غارنشین و به صورت کار توسط و از طریق دیگران با رعایت اصل تقسیم کار در زمانی که انسان برای محافظت از خود با جابجایی سنگی در مقابل غار خود در زمان ورود و خروج از غار و اطاعت از فردی به نام سرکرده آن را انجام می‌داد پدیدار گشت. با گسترش زندگی اجتماعی و روی آوردن به زندگی قبیله‌ای، رهبری سنتی به وجود آمد که انجام وظیفه‌های مختلف مدیریت در اداره این قبیله‌ها توسط رئیس قبیله شکل می‌گرفت با گسترش این نوع زندگی و برنامه‌ای برای تصرف سرزمین‌های دیگر، سازماندهی افراد برای این کار کنترل و نظارت در قالب به کار گماردن افراد و همچنین دریافت باج و خراج، مدیریت نظامی شکل گرفته و با گسترش آن مدیریت سیاسی نیز در قالب آن به وجود آمد که قرون باستانی را در برگرفته و تا قبل از قرون وسطی به عنوان تنها روش مدیریت آن جوامع مطرح گردید. با به قدرت رسیدن مذهبیون در اروپا در قرون وسطی و تا قبل از دوره رنسانس، انجام وظایف مدیریت توسط مذهبیون در اروپا مطرح گردیده و اداره آن جوامع به صورت مدیریت مذهبی اعمال می‌گردید. با شروع رنسانس و انقلاب صنعتی ار اروپا تحول در صنایع و تغییر ماهیت سازمانی آن جوامع از حالت فئودالیته و کشاورزی به صورت صنعتی و عدم کاربرد اداره سازمان‌ها از طریق سنتی باعث پیدایش نظریه‌های جدیدی در سال 1911 توسط دانشمندی به نام فردریک وینسلو تیلور در قالب مدیریت علمی گردید که تاکنون نیز ادامه دارد.
نارسایی‌های موجود در این مدیریت سرآغاز مطالعاتی توسط التون مایو در دهه 1930 گردید که منجر به پیدایش مکتب روابط انسانی گردید در پی نظریه مایو نظریه‌های دیگری توسط لیکرت و کریس آرگرس مطرح شد که به نام مکتب انسان‌گرایی صنعتی شناخته شد. پس از جنگ جهانی دوم و پیشرفت‌هایی که در زمینه تکنولوژی، ارتباط، محاسبه‌های الکترونیکی به وجود آمد امکان بهره‌برداری از تکنیک‌های کمی در طراحی مدل‌های تصمیم‌گیری مدیریت و استفاده از ریاضیات کاربردی برای حل مسائل مدیریت فراهم کردید و حل نارسایی‌های مدیریت از این طریق عملی گردید و به دنبال آن مکتبی مبتنی بر تئوری سیستم‌ها پا به عرصه وجود گذاشت که مدیریت را براساس تجزیه و تحلیل سیستم‌ها و روش‌ها اعمال می‌نماید.

فهرست مطالب:
بخش 1 / مفهوم مدیریت و اصول آن
مدیریت‌ چیست‌؟
انواع‌ مدیران‌ کدامند ؟
مهارتهای‌ مورد نیاز مدیران‌
وظایف‌ مدیران
نقشهای‌ مدیران
سیر تحول‌ اندیشه‌ مدیریت‌
اصول‌ مدیریت‌ علمی‌
اصول‌ مدیریت‌ اداری
اصول‌ مدیریت‌ بوروکراتیک‌
نهضت‌ روابط‌ انسانی‌ (نظریه‌های‌ نئوکلاسیک‌)
نگرش‌ رفتاری‌
نگرش‌ کمی‌ مدیریت‌
نگرش‌ سیستمی‌
تعریف‌ سیستم
محیط‌ سیستم‌
سیستمهای‌ فرعی‌
هم‌افزایی‌
سیستمهای‌ باز و بسته
مرز سیستم‌
نگرش‌ اقتضایی‌
نظریة‌ Z
تعریف‌ سازمان‌
وجوه‌ اشتراک‌ سازمانها
انواع‌ سازمانها
بخش 2 / مفهوم آموزش و ویژگیهای آموزش فنی و حرفه ای
مفهوم آموزش
آموزشهای رسمی
کارکردهای نظام آموزشی رسمی
اهداف آموزش رسمی
ویژگیهای آموزشهای رسمی
روشهای آموزشی رسمی
مخاطبان آموزشهای رسمی
آموزشهای غیر رسمی
انواع آموزشهای غیر رسمی
آموزش ضمن خدمت
آموزش فنی وحرفه‌ای
اهداف آموزشهای فنی وحرفه‌ای
مخاطبین آموزشهای غیررسمی
نقش آموزشهای فنی و حرفه ای در جامعه ایران
مفهوم مدیریت آموزشى
هدف
تعریف رهبری آموزشی
رفتار رهبری آموزشی و ویژگیهای آن
محیط آموزشی مؤثر
وظایف رهبر آموزشی
بخش سوم / آئین نامه آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد
کلیات و تعاریف
شرایط موسس و مدیر آموزشگاه و صدور پروانه
مربیان ، شرایط اشتغال و مسئولیت های آنها
مقررات مربوط به کارآموزان
نظارت و بازرسی و مقررات مربوط به لغو پروانه تاسیس
مقررات عمومی
بخش 4 / برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
مفهوم برنامه آموزشی
عناصر تشکیل دهنده برنامه آموزشی
منابع مهم برنامه ریزى
طراحى فعالیت هاى آموزشى
تحلیل و تنظیم هدفهاى آموزشى
مراحل نگارش هدفهاى آموزشى
تحلیل و تعیین موقعیت آموزشى
فعالیت هاى آموزشى
رابطه‌ی بین اهداف آموزشى
تعیین رفتار ورودى
ارزشیابى تشخیصى
تعیین گروههاى یاددهى- یادگیری
تحلیل و تعیین محتوا، روش و وسایل آموزشى
تحلیل و تعیین نظام ارزشیابى
روش نگارش و تنظیم طرح درس
روش نگارش و تنظیم طرح درس روزانه
مراحل نگارش و تنظیم طرح درس روزانه
استاندارد های کلاس های آموزشی
اصول انتخاب اساتید و مربیان آموزشی
پیش بینی تسهیلات و خدمات آموزشی
بخش 5 / ارزشیابی از دوره های آموزشی
ارزشیابى
ارزشیابى آموزشی
دلایل ضرورت ارزشیابی از دیدگاه کرک پاتریک
الگوهاى ارزشیابی آموزشى
ارزشیابی و پاداش
اهداف ارزشیابی
اهداف بهسازى و بهبود
اصول ارزشیابى
بخش 6 / تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
مکاتبات اداری
انواع مکاتبات اداری
اهمیت مکاتبات اداری
اقسام نامه های اداری
اجزای نامه های اداری
مراحل تهیه‌ی نامه‌های اداری
گزارش
انواع گزارش
شرایط ارائه گزارش شفاهی
مزایای گزارش شفاهی
معایب گزارش شفاهی
گزارش‌های رسمی
گزارش‌های نیمه‌رسمی (عادی)
گزارش‌های غیررسمی (شخصی)
طرح ریزى و تنظیم گزارش
بخش 7 / برقراری روابط انسانی
تعریف ارتباطات
نقش ارتباطات
فرآیند ارتباط
اجزای مدل ارتباطی
ارتباط در سازمانها
موانع برقراری ارتباط
موانع درونی/ شخصی در برقراری ارتباط موثر
موانع اجتماعی در برقراری ارتباط موثر
موانع سازمانی در برقراری ارتباط موثر
مسیر ارتباطات
روش های برقراری ارتباطات
بخش 8 / نظارت بر امور مالی آموزشگاه
اهمیت حسابداری
تعریف حسابداری
استفاده کنندگان اطلاعات حسابداری
مفاهیم اساسی حسابداری
مفروضات حسابداری
اصول حسابداری
یثاقها یا اصول محدود کننده
معادله اساسی حسابداری
اجزاء اصلی معادله اساسی حسابداری
رویدادهای مالی
تعریف حساب
جریان اطلاعات در سیستم حسابداری
ثبت رویدادهای مالی در سند حسابداری
ثبت رویدادهای مالی در دفترروزنامه
دفتر روزنامه عمومی
انتقال اطلاعات از دفتر روزنامه به دفتر کل
دفتر کل
مانده گیری حسابها ی دفتر کل
دفتر معین
تهیه ترازآزمایشی
گزارشگری مالی
تهیه صورتهای مالی
صورت سود و زیان
بخش 9 / ایمنی و بهداشت کار
تعریف حادثه ناشى از کار
علل حوادث
اهمیت حوادث ناشی از کار
زیانهاى ناشى از حوادث
بیماریهاى ناشى از کار
انواع بیماریهاى شغلى از نظر عوامل ایجاد کننده این بیماریها
پیشگیرى از بیماریهاى ناشى از کار
وسایل حفاظت فردى
پیشگیرى و ایمن سازى در حریق
تعاریف و اصطلاحات
منابع و ماخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت سئو چیست؟

پاورپوینت سئو چیست؟

این مقاله برای درس شیوه ارائه علمی و فنی مطالب رشته نرم افزار در قالب پاور پوینت آماده شده است و مقدمه ای از بهینه سازی سایت و روش های بهینه سازی را عنوان می کند

مشخصات فایل

تعداد صفحات	28
حجم	2 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	کامپیوتر

توضیحات کامل

سئو همان چیزی است که تمام تجار اینترنتی به دنبال آن هستند. مدیران تمام وب سایت ها تمایل

 

 دارند با جذب ترافیک بیشتر از موتورهای جستجو مانند گوگل، بینگ، یاهو، فروش خود را افزایش دهند.

 

 خود شما اگر دارای یک  فروشگاه اینترنتی کفش  بودید مسلما ترجیح می دادید؛ سایت شما  با جستجوی

 

 کلمه کلیدی خرید کفش در صفحه اول گوگل دیده شود. این همان کاری است که سئو یا همان بهینه سازی

 

سایت برای موتورهای جستجو، انجام می دهد.

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پرسشنامه مهارت های زندگی فرم کوتاه 20

پرسشنامه مهارت های زندگی فرم کوتاه 20

فرم کوتاه پرسشنامه مهارت های زندگی شامل 20 سوال و سه خرده مقیاس (تصمیم گیری، حل مسئله و تفکر خلاق) می باشد که از کاملا مخالف تا کاملا مخالف امتیازبندی شده است

مشخصات فایل

تعداد صفحات	4
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	برنامه نویسی

توضیحات کامل

پرسشنامه مهارت های زندگی

 فرم کوتاه پرسشنامه مهارت های زندگی  شامل 20 سوال و سه خرده مقیاس (تصمیم گیری، حل مسئله و تفکر خلاق) می باشد. که از کاملا مخالف تا کاملا مخالف امتیازبندی شده است.

تعریف مفهومی:

سازمان بهداشت جهانی مهارتهای زندگی را چنین تعریف نموده است : توانایی انجام رفتار سازگارانه و مثبت به گونه ای که فرد بتواند با چالشها و ضروریات زندگی روزمره خود کنار بیاید(هو1994)

بطور کلی مهارت های زندگی عبارتند از توانایی هایی که منجربه ارتقای بهداشت روانی افراد جامعه، غنای روابط انسانی، افزایش سلامت و رفتارهای سلامتی در سطح جامعه می گردند.مهارتهای زندگی هم به صورت یک راهکار ارتقای سلامت روانی و هم به صورت ابزاری در پیشگیری از آسیب های روانی- اجتماعی مبتلا به جامعه قابل استفاده است .

• مولفه ها و سوالات مربوط به هر مولفه :

تصمیم گیری: 1،2،3،4،5،6،7،8
حل مسئله:: 9،10،11،12،13،14
تفکر خلاق: 15،16،17،18،19،20

• نمره گذاری پرسشنامه :

نمره گذاری پرسشنامه براساس طیف لیکرت و به صورت زیر است :

کاملا مخالف	مخالف	نظری ندارم	موافق	کاملا موافق
1	2	3	4	5

 

•  
  تحلیل ( تفسیر) بر اساس میزان نمره پرسشنامه

بر اساس این روش از تحلیل شما نمره­های به دست آمده را  جمع کرده و سپس بر اساس جدول زیر قضاوت کنید.

توجه داشته باشید میزان امتیاز های زیر برای یک پرسشنامه است در صورتی که به طور مثال شما 10 پرسشنامه داشته باشید باید امتیاز های زیر را ضربدر 10 کنید

مثال: حد پایین نمرات پرسشنامه به طریق زیر بدست آمده است

تعداد سوالات پرسشنامه * 1 = حد پایین نمره

حد پایین نمره	حد متوسط نمرات	حد بالای نمرات
20	60	100

 

• در صورتی که نمرات پرسشنامه بین 20 تا 40 باشد،  نشان دهنده ی ضعیف بودن در مهارتهای زندگی  می باشد.
• در صورتی که نمرات پرسشنامه بین 40 تا 60 باشد، نشان دهنده ی متوسط بودن در مهارتهای زندگی می باشد.
• در صورتی که نمرات 60 به بالا  باشد، نشان دهنده ی  قوی بودن در مهارت های زندگی می باشد.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پرسشنامه اضطراب کتل

پرسشنامه اضطراب کتل

آزمون اضطراب کتل یک پرسشنامه ی 40 آیتمی می‌باشد و شامل سؤالاتی است که مردم روزمره با آنها سر و کار دارند این آزمون نمره‌ی کل اضطراب، اضطراب پنهان یا آشکار و میزان هشیاری یا عدم هشیاری فرد نسبت به اضطراب خویش را به دست می‌دهد و ارزش آن باید در پرتو تجربه بالینی درباره آزمون مورد نفسیر قرار گیرد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	4
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pdf
دسته بندی	برنامه نویسی

توضیحات کامل

پرسشنامه  اضطراب کتل

در سوالات پرسشنامه  اضطراب کتل تحقیق از مقیاس سه گزینه‌ای استفاده شده است.

مقیاس اضطراب کتل

آزمون اضطراب کتل یک پرسشنامه ی 40 آیتمی می‌باشد و شامل سؤالاتی است که مردم روزمره با آنها سر و کار دارند. این آزمون نمره‌ی کل اضطراب، اضطراب پنهان یا آشکار و میزان هشیاری یا عدم هشیاری فرد نسبت به اضطراب خویش را به دست می‌دهد و ارزش آن باید در پرتو تجربه بالینی درباره آزمون مورد نفسیر قرار گیرد. هم چنین باید یادآور شد که نمره‌ی تراز شده بین 4 تا 6 نشان دهنده‌ی درجه‌ی متوسط اضطراب، نمره ای که بین 0 تا 3  باشد نشان دهنده‌ی شخصی آرام، بلغمی، پابرجا، راحت و تنش زدوده می باشد. نمره ای که 7 یا 8 باشد، نشانگر شخصی است که ممکن است به طور مشخص یک روان آزرده‌ی مضطرب باشد. و بالاخره نمره‌ی 9 یا 10 فردی است که به وضوح خواه به منظور اصلاح موقعیت خود و خواه به منظور مشورت یا روان درمانگری به کمک نیاز دارد.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود